בונים יחידת לימוד דיגיטלית · סדנה

למה לבנות יחידת לימוד עצמאית?

יחידת לימוד עצמאית היא מסלול מסודר שתלמידים ותלמידות עוברים בעצמם – בקצב שלהם, עם הוראות ברורות, משימות מגוונות ונקודות עצירה לבדיקה. המורה מתכנן/ת מראש, ובזמן השיעור משתחרר/ת ללוות, לשאול ולהעמיק.

עומק במקום רוחב

מתמקדים בנושא אחד מתוך תחום הדעת וחופרים בו לעומק – במקום לעבור על הרבה נושאים ברפרוף.

כל אחד בקצב שלו

מי שצריך עוד זמן – חוזר ומתרגל. מי שמסיים מהר – ממשיך למשימות העשרה. אף אחד לא מחכה ואף אחד לא נשאר מאחור.

אחריות על הלמידה

התלמידים מתכננים זמן, בוחרים משימות ובודקים את עצמם – מיומנויות שימשיכו איתם הרבה אחרי המבחן.

רלוונטיות ועניין

אפשר לחבר את הנושא לעולמם: שאלות אמיתיות, יצירה, בחירה בדרך ההצגה – וכך גם המוטיבציה עולה.

מיומנויות של תחום הדעת

קריאת מקור, ניסוי, ניתוח יצירה, בניית טיעון – היחידה מאפשרת לתרגל מיומנות ייחודית לתחום ולא רק לשנן.

נכס שחוזר כל שנה

יחידה שנבנתה פעם אחת משתפרת משנה לשנה, עוברת בקלות לעמיתים ומתאימה גם ללמידה מרחוק או ליום חסר.

👀 ומה המורה עושה בזמן שהתלמידים לומדים לבד?

🗣️ שאלה לדיון בסדנה

חשבו על נושא שאתם מלמדים כל שנה: איזה חלק בו התלמידים יכולים ללמוד לבד אם רק יהיה להם מסלול ברור? ואיזה חלק חייב את הנוכחות שלכם?